活动目标
- 认知目标：认识海洋球的不同颜色、大小及基本物理特性（如柔软、弹性、可滚动），能说出海洋球的特点。
- 技能目标：通过投掷、搬运、堆叠等动作，发展幼儿的大肌肉群力量、手眼协调能力及精细动作控制；学习与同伴合作完成游戏任务。
- 情感目标：体验海洋球游戏的趣味性，感受游戏的快乐，培养合作意识与自信心，增强对海洋主题的探索兴趣。
活动准备
- 材料准备：
- 海洋球：不同颜色（红、黄、蓝、绿）、不同大小（大、中、小）的海洋球若干；
- 辅助工具：小塑料桶、小铲子、大塑料盆/水池（用于盛放海洋球）；
- 音乐：轻快活泼的儿歌《小海豚游呀游》、放松音乐《海浪声》。
- 环境准备：将活动场地划分为“投掷区”“搬运区”“堆叠区”三个区域，用彩色胶带或玩具围栏标记区域边界。
活动过程
导入环节：情境导入，激发兴趣（5分钟）
教师以“小海豚寻找海洋球朋友”的故事引入，播放轻快音乐，引导幼儿跟随音乐做“海浪起伏”的动作（弯腰、伸展），营造海洋氛围，激发参与欲望，提问：“小海豚在海洋里发现了什么好玩的东西？”，引出海洋球，展示不同颜色的海洋球，让幼儿观察并说出颜色。
基本部分：体验与游戏（25分钟）
（1）感知海洋球特性（5分钟）
请幼儿用手触摸、滚动、拍打海洋球，教师引导提问：“海洋球摸起来是什么感觉？”“它滚起来会怎样？”“拍一拍会怎么样？”帮助幼儿总结特点：软、圆、能弹、会滚动。
（2）游戏1：“海洋球运货队”（10分钟）
将幼儿分成2-3组，每组发放小桶和海洋球，教师讲解